综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度，电子班牌综合素质评价解决方案为学校提供综合素质评价电子化管理平台，支持多种评价方式，可记录过程性评价，便于生成学生综合素质档案。
一、多维度分析，全面记录
电子班牌综合素质评价系统可以从上课情况、日常表现、个人品德等多方面评价学生，不再以成绩为唯一标准。
二、个人、班级实时概况
通过个人荣誉、班级荣誉实时概况，提高学生学习积极性，培养集体荣誉感。
综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。电子班牌能有效促进学生认识自我、规划人生，激发潜能，主动发展，走出教室、走向社会，在社团活动中培养兴趣，在社会实践中经受锻炼，全面提升德智体美各方面综合素质。
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